Estudantes e professoras da UNISANTOS que integram o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) apresentaram 10 trabalhos durante o X Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o IX Seminário Nacional do PIBID, realizado de 7 a 10 de dezembro, na Universidade de Brasília.
Os trabalhos apresentados, foram: “Educação como ponte: práticas formativas no enfrentamento da defasagem escolar”, da estudante de Pedagogia, Bianca Messias; “Formação integral no PEI: as contribuições do PIBID para o ensino de língua inglesa”, da professora Claudia Lopes Lebre de Oliveira (supervisora), e das professora doutoras Graziela Pigatto Bohn (coordenadora do subprojeto Letras-Inglês) e Valdilene Zanette Nunes (coordenadora institucional); e “Alfabetizar e letrar com pesquisa: possibilidades crítico-formativas para o BID”, da professora doutora Rosana Aparecida Ferreira Pontes (coordenadora do subprojeto Alfabetização).
Também foram apresentados, de forma remota, os seguintes trabalhos:
Área da Pedagogia:
- “Pedagogia e realidade: a prática docente como ferramenta de transformação social” – estudantes Marcella Pereira Do Nascimento e Nádia Maximiana dos Santos;
- “A ação docente em foco: um estudo comparativo entre práticas pedagógicas no 1° e 5° ano do ensino fundamental” – estudantes Maria Clara Passos Ramalho e Lúcia Verônica Ribeiro Braga;
- “Da unidade ao múltiplo: a experiência da coordenação na pluralidade do PIBID” – professora mestre Maria Cristina Tuzzolo Vidaller (coordenadora de área);
- “Entre teorias e práticas de alfabetização: o desenvolvimento de uma formação significativa” – estudante Keila Regina dos Santos;
- “Entre gêneros textuais e diferenças: a construção de saberes no ciclo de alfabetização” – estudantes Letícia Queiroz Silva, Beathriz Queiroz Bastos e Giovanna Cerqueira da Silva;
- “O uso da identidade pessoal como ferramenta de alfabetização: um relato de experiência no PIBID” – estudantes Lúcia Verônica Ribeiro Braga e Talita Dias de Deus.
Área de Letras/Inglês
- “O uso das vírgulas sonoras como possibilidade de estratégias pedagógicas” – estudantes Matheus Sousa Rocha, Maria Luiza Giaffone e Julia Ohana Celute de Lima Jambeiro.
EVENTOS – O X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID têm como objetivo fortalecer a formação de professores, ponto central para a valorização da profissão, considerando a trajetória de luta e resistência dos professores para a construção de uma sociedade mais ética, inclusiva, equitativa, com justiça social e responsabilidade ambiental, garantindo que o acesso à educação seja um direito humano universal.
