Um estudo de meio na Aldeia Indígena Piaçaguera, em Peruíbe, fez parte das atividades desenvolvidas no Projeto de Pesquisa Curricularizada de Graduação (PCG) e no Projeto de Prática Curricular de Extensão (PCE), do curso de História. Realizada, no dia 30 de maio, com estudantes do 1º, 3º e 5º semestre, a visita teve como foco os estudos sobre decolonialidade e história indígena.
A integração entre os alunos e os membros da comunidade, que conta com cerca de 350 indígenas da etnia Tupi-Guarani, se deu por meio de roda de conversa, trilha interpretativa, apresentações musicais e oficinas de cestaria. A programação da atividade de campo foi conduzida pelos membros da aldeia.
Responsável pela atividade, o professor doutor Anderson Manoel Caleffi acompanhou o grupo e destacou que o objetivo foi proporcionar aos alunos uma experiência formativa baseada na escuta e vivência dos colonizados, contribuindo para a compreensão dos povos indígenas como sujeitos históricos contemporâneos. “Para os futuros professores de História, experiências dessa natureza são essenciais para ampliar a compreensão da formação cultural brasileira, superar estereótipos e desenvolver práticas pedagógicas mais críticas e inclusivas”, destacou.
