Pedagogia

• Áreas de pesquisa: 

Educação Escolar e Formação; Processos Formativos; Políticas e Práticas de Formação de Professores; Profissionalização Docente; Práticas Pedagógicas; Políticas Públicas Educacionais; Formação do Gestor em Espaços Escolares e Não Escolares; Políticas e Práticas de Currículo; Tecnologias Educacionais; Instituições Educacionais; Infância e Memória Escolar.

• Grupos de pesquisa:

Currículo e Formação de Professores: Diálogo, Conhecimento e Justiça Social

Direitos Humanos e Vulnerabilidades

Educação e Tecnologias: Pesquisa e Formação

Educação Musical: Criação e Recriação do Gesto Sonoro

Formação de Sujeitos: História, Cultura, Sociedade

Grupo de Estudos Interdisciplinar sobre Saúde e Sexualidade na Perspectiva do Quadro da Vulnerabilidade e dos Direitos Humanos (Geispeq)

Grupo de Pesquisa em Inteligência Artificial (GPIA)

Novas práticas em Psicologia nas áreas da Educação, Saúde e Assistência Social

Grupo Interdisciplinar em Estudos Linguísticos

Mediação para Solução de Conflitos Socioambientais

Observatório de Profissionais da Educação: Pesquisa-formação

Práticas Pedagógicas: Pesquisa e Formação

Psicologia e Políticas Públicas

Interface com os programas Stricto Sensu em Educação da Universidade (mestrado e doutorado)

Cátedra Paulo Freire

Mostra de Pesquisa em Educação

Brinquedoteca Professora Júlia Sérgio: são realizadas atividades em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, ONGs como “A casa da vó Benedita” onde nossos alunos elaboram juntamente com os professores toda a dinâmica de acolhida, permanência, atividades e organização das crianças atendidas. O licenciado tem a oportunidade de vivenciar situações organizacionais e de práticas pedagógicas diretamente com crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental. Além da troca de experiências com professores e auxiliares de ensino das diferentes organizações.

Clinica Integrada de Saúde da UNISANTOS: Durante o tempo de permanência das crianças na brinquedoteca ou adolescentes em participação em outros eventos na instituição, os estudantes de Pedagogia acolhem e direcionam os parentes para agendamento de atendimento na clínica. Esse processo possibilita a experiência do trabalho multidisciplinar do pedagogo, estabelecendo a formação da rede de apoio tão necessária ao desenvolvimento escolar.

Iniciação Científica para o Ensino Médio: orientação científica junto aos estudantes do Ensino Médio que se apresentam para vivenciar o cotidiano na Universidade, contribuindo, assim, para a formação de cidadãos plenos, conscientes e participativos.

“Rua do Brincar”: aberta às crianças e adolescentes que residem no mesmo bairro em que está situada a Universidade Católica de Santos, bem como seus pais ou responsáveis para atividades previamente organizadas pelos estudantes em ações dirigidas ao trabalho interdisciplinar com outros cursos de Licenciaturas. Nessa prática extensionista o pedagogo atuará na organização dos diversos segmentos que serão ofertados como também, na interação com o público e nas ações educacionais realizadas.

Projeto “Família Caloura”: realizado no primeiro semestre do Curso e protagonizado pelos estudantes iniciantes, que participam da organização geral do evento, do planejamento e desenvolvimento de atividades que promovam a interação e a socialização dos participantes apresentando vossas Famílias e Convidados, a Universidade e o Curso.

Práticas Inclusivas na Educação e Educação em Foco: Encontros de formação de educadores que têm como finalidade indicar elementos que possam contribuir para ampliar o conhecimento e estimular o debate sobre a educação como direito humano fundamental, que precisa ser garantido a todos, sem qualquer distinção, promovendo a cidadania, o respeito e a
igualdade.

Cátedra Paulo Freire: constitui um espaço privilegiado para reflexão, articulação de saberes e entrelaçamento de projetos com vistas à formação de sujeitos sociais para a emancipação, o pleno exercício de suas capacidades individuais, sociais e políticas.