{"id":44,"date":"2018-03-23T15:41:38","date_gmt":"2018-03-23T18:41:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.unisantos.br\/mostradepesquisappge\/?page_id=44"},"modified":"2021-11-17T11:04:18","modified_gmt":"2021-11-17T14:04:18","slug":"programacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unisantos.br\/mostradepesquisappge\/programacao\/","title":{"rendered":"PROGRAMA\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"<h1><span style=\"color: #0000ff\"><strong>16\/11\/2021\u00a0 (ter\u00e7a-feira)<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><strong>8h30<br \/>\n<\/strong><strong>Abertura<br \/>\nCordel em homenagem aos 70 anos da UNISANTOS<br \/>\n<\/strong>Profa. Lays Antonny\u00eata Luna, aluna egressa da Universidade, elaborou este cordel para homenagear a institui\u00e7\u00e3o.<strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>09h00 &#8211; 09h30<br \/>\n<\/strong><strong>Mesa de Abertura<\/strong><br \/>\nProf. Me. Marcos Medina Leite \u2013 Reitor da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<br \/>\nProf. Me. Paulo Roberto Bornsen Vibiam \u2013 Diretor do Centro de Ci\u00eancias da Educa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Irene Jeanete Lemos Gilberto \u2013 Coordenadora e Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<p><strong> 09h45\u00a0 \u00e0s 12h<br \/>\nMesa Redonda: &#8220;Um s\u00e9culo de Paulo Freire: contribui\u00e7\u00f5es cr\u00edticas \u00e0s pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><br \/>\nProfessores convidados:<br \/>\nProf. Dr. Alexandre Saul\u00a0 &#8211; Coordenador da C\u00e1tedra Paulo Freire da Universidade Cat\u00f3lica de Santos e Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<br \/>\nProfa. Dra. Maria Am\u00e9lia do Ros\u00e1rio Santoro Franco &#8211; Vice Coordenadora da C\u00e1tedra Paulo Freire da Universidade Cat\u00f3lica de Santos e Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<p><strong>Intervalo para almo\u00e7o<\/strong><\/p>\n<p><strong>14h00 \u00e0s 15h45<br \/>\n<\/strong><strong>Palestra: Valoriza\u00e7\u00e3o do conhecimento docente<br \/>\n<\/strong>Palestrante: Prof. Dr. Francisco Imbern\u00f3n (Universidade de Barcelona)<br \/>\nMediadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Isabel de Almeida &#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<p><strong>16h00 \u00e0s 17h30<br \/>\n<\/strong><b>Mesa: <strong>Tarde cultural: m\u00fasica e leitura de cartas<\/strong><br \/>\n<\/b><b><\/b>Os trabalhos musicais de Edinho Godoy, D\u00e9bora Paiva e do Grupo Vocal Bel Canto ser\u00e3o intercalados com leituras de cartas retiradas do livro: Cartas a Paulo Freire &#8211; Coordenador Cidoval Morais de Souza.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Homenagem que membros da C\u00e1tedra Paulo Freire e convidados fazem aos 100 anos do Patrono da Educa\u00e7\u00e3o Brasileira.\u00a0 \u00a0Alunos leitores:<br \/>\n&#8211; Alex da Silva Gon\u00e7alves<br \/>\n&#8211; Ana M\u00e1rcia Akaui Moreira<br \/>\n&#8211; Cristiane Mello de Miranda<br \/>\n&#8211; Dayane Santana dos Reis<br \/>\n&#8211; Gabriela Rolim<br \/>\n&#8211; Mary Francisca do Careno<br \/>\n&#8211; M\u00f4nica Ferreira Costa<br \/>\n&#8211; S\u00e9rgio Pereira Nogueira Jr.<br \/>\n&#8211; Silvania Maria da Silva Gil<\/p>\n<p><strong>18h00 \u00e0s 18h40<br \/>\nMesa do lan\u00e7amento do vol. 13, n\u00ba 31. Especial nov\/21 da Revista\u00a0<\/strong><strong>eletr\u00f4nica Pesquisaeduca<\/strong><br \/>\nDOSSI\u00ca: PEDAGOGIA: EPISTEMOLOGIA, SABERES E PR\u00c1TICAS.<br \/>\nOrganizadores:<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Maria Am\u00e9lia do Ros\u00e1rio Santoro Franco &#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Aline Daiane Nunes Mascarenhas &#8211; Universidade do Estado da Bahia (UNEB)<br \/>\nProf. Me. Jefferson da Silva Moreira &#8211; Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB)<\/p>\n<p><strong>19h00 \u00e0s 20h30<br \/>\nPalestra: Escola P\u00fablica e Democracia: uma agenda de pesquisa<\/strong><br \/>\nPalestrante: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Selma Garrido Pimenta &#8211;\u00a0&#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos e Universidade de S\u00e3o Paulo (USP)<br \/>\nMediadora:\u00a0Prof\u00aa. Dr\u00aa. Irene Jeanete Lemos Gilberto &#8211; Coordenadora e\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<hr \/>\n<h1><span style=\"color: #0000ff\"><strong>17\/11\/2021 (quarta-feira)<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><strong>09h00 &#8211; 12h30<br \/>\n<\/strong><strong>Mesa Di\u00e1logo &#8211; Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o: propostas e pr\u00e1ticas dos grupos de pesquisa do PPGE da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<br \/>\n<\/strong>Coordena\u00e7\u00e3o: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Irene Jeanete Lemos Gilberto \u2013 Coordenadora e Docente do PPGE\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Prof. Dr. Alexandre Saul \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Ivanise Monfredini \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf. Dr. Luiz Carlos Barreira \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Maria Am\u00e9lia do Ros\u00e1rio Santoro Franco \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Maria Apparecida Franco Pereira \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Maria de F\u00e1tima Barbosa Abdalla \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Marineide de Oliveira Gomes \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Selma Garrido Pimenta \u2013 Docente PPGE UniSantos<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Marisa Isabel de Almeida &#8211; Docente PPGE UniSantos<\/p>\n<h4><strong>14h00 &#8211; 18h00<br \/>\n<\/strong><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos inscritos na Mostra<br \/>\n<\/strong><strong>Sala 1 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Prof. Dr. Barreira\/Profa. Dra. Maria Apparecida<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>DE REBOTALHAS A PROTAGONISTAS: A IMPORT\u00c2NCIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NA VIDA DE MULHERES NEGRAS<br \/>\nMichael Dias de Jesus<\/li>\n<li>O CENTRO DE ESTUDO DE L\u00cdNGUAS DE S\u00c3O PAULO: UM PROJETO PARA CIDADANIA<br \/>\nAdriana Alc\u00e2ntara Alvares<\/li>\n<li>AFROCENTRICIDADE: UM MODO AFRICANO DE APREENDER E ENSINAR O MUNDO<br \/>\nAdemir Barros dos Santos<\/li>\n<li>A LIBERDADE DE EXPRESS\u00c3O DOCENTE EM QUEST\u00c3O<br \/>\nSimone Regina de Castro<\/li>\n<li>A EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA BRASILEIRA EM DECL\u00cdNIO: UMA BREVE AN\u00c1LISE QUALI\/QUANTI ENTRE 2016 \u2013 2020<br \/>\nAtair Silva de Sousa<\/li>\n<li>A EDUCA\u00c7\u00c3O CUBANA E A FORMA\u00c7\u00c3O PARA A CIDADANIA<br \/>\nMaria do Carmo Luiz Caldas Leite<\/li>\n<li>A EXPANS\u00c3O DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA NO BRASIL<br \/>\nJos\u00e9 Angelo Justo Alvarez<br \/>\nIrene Jeanete Lemos Gilberto<\/li>\n<li>A ARTE-EDUCA\u00c7\u00c3O COMO FORMA\u00c7\u00c3O DA CIDADANIA<br \/>\nCl\u00e1udia Magalh\u00e3es Gil<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Sala 2 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o; Profa. Dra. Ivanise Monfredini<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>O TRABALHO SOCIAL DO EDUCAND\u00c1RIO AN\u00c1LIA FRANCO<br \/>\nLucas Henrique Silva Gon\u00e7alves<\/li>\n<li>POR UMA DID\u00c1TICA FREIRIANA NO ENSINO SUPERIOR<br \/>\nRosana Aparecida Ferreira Pontes<br \/>\nSelma Garrido Pimenta<\/li>\n<li>RESID\u00caNCIA PEDAG\u00d3GICA: ORIGENS, FRAGILIDADES E CONSEQU\u00caNCIAS<br \/>\nValdilene Zanette Nunes<\/li>\n<li>TENSIONAMENTOS ENTRE O IDEAL E O REAL DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: A PERSPECTIVA DA RELA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA DIAL\u00d3GICA<br \/>\nIsadora Alves Roncarelli<br \/>\nNilda Stecanela<\/li>\n<li>AUTONOMIA DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR: FORMA\u00c7\u00c3O PARA A CIDADANIA<br \/>\nD\u00e9bora Peruchin<\/li>\n<li>LETRAMENTO ESTAT\u00cdSTICO COM FUTEBOL: PROPOSTA DE UM MODELO ESTAT\u00cdSTICO CAPAZ DE PREVER RESULTADOS DE PARTIDAS DE FUTEBOL<br \/>\nLuana Inada Souza Santos<br \/>\nBruce Wellington Amorin da Silva<\/li>\n<li>CRIAN\u00c7AS, INF\u00c2NCIAS E SUAS VOZES PARA A EDUCA\u00c7\u00c3O INTEGRAL E AS POL\u00cdTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA<br \/>\nMarcia de Castro Calcada Kohatsu<br \/>\nMarineide de Oliveira Gomes<br \/>\nJanaina da Silva Lamas<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Sala 3 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong><strong>Profa. Dra. Maria Am\u00e9lia Santoro Franco<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>AS PR\u00c1TICAS DECOLONIAIS NO ENSINO DE FILOSOFIA: POL\u00cdTICAS AFROPERSPECTIVISTAS DOS POVOS BANTU NO CH\u00c3O DA ESCOLA<br \/>\nWudson Guilherme de Oliveira<\/li>\n<li>ESCOLA MULTICULTURAL<br \/>\nAdriana Mallmann Vilalva<\/li>\n<li>A FILOSOFIA COMO FERRAMENTA COLABORATIVA PARA FORMA\u00c7\u00c3O HUMANA DE JOVENS NO ENSINO M\u00c9DIO<br \/>\nLuiz Carlos Nunes de Santana<\/li>\n<li>FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA: SIGNIFICA\u00c7\u00d5ES PARA O\u00a0 DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL<br \/>\nIvanir da Silva Oliveira<br \/>\nHeloisa Helena Oliveira de Azevedo<\/li>\n<li>RA\u00cdZES DA PEDAGOGIA: ONDE O DI\u00c1LOGO?<br \/>\nLisley C. Gomes da Silva<br \/>\nMaria Am\u00e9lia Santoro do Ros\u00e1rio Franco<\/li>\n<li>EST\u00c1GIO DE DOC\u00caNCIA NO ENSINO SUPERIOR: RELATO DA EXPERI\u00caNCIA DE UMA DOUTORANDA EM EDUCA\u00c7\u00c3O<br \/>\nMarlene B\u00edscolo Parrilla<\/li>\n<li>ALIENA\u00c7\u00c3O IMPOSTA PELA CULTURA DA DOMINA\u00c7\u00c3O: DESOCULTAR PARA RESISTIR<br \/>\nEn\u00e9as Machado<\/li>\n<li>PERCEP\u00c7\u00d5ES DE DOCENTES SOBRE \u00c0S CONCEP\u00c7\u00d5ES FREIREANAS<br \/>\nZulmira Ferreira de Jesus Cacemiro<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Sala 4 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Maria de F\u00e1tima Abdalla<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>PEDAGOGIA UNIVERSIT\u00c1RIA: CAMPO EPISTEMOL\u00d3GICO EM CONSTRU\u00c7\u00c3O<br \/>\nGean Breda Queiros<br \/>\nSelma Garrido Pimenta<\/li>\n<li>LATECA T\u00c1 ON!<br \/>\nVanessa Queiroz Costa<br \/>\nCarolina Rizzotto Schirmer<\/li>\n<li>A HUMANIZA\u00c7\u00c3O RELACIONAL DE FREIRE\u00a0 COMO PRINC\u00cdPIO EPISTEMOL\u00d3GICO DA\u00a0 PEDAGOGIA CR\u00cdTICA NA SOCIEDADE NEOLIBERAL<br \/>\nGuadalupe Corr\u00eaa Mota<\/li>\n<li>APRENDIZAGEM DA DOC\u00caNCIA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO PERCURSO FORMATIVO DO TORNAR-SE PROFESSOR(A): APONTAMENTOS TE\u00d3RICOS E REFLEXIVOS<br \/>\nMary Gracy e Silva Lima<\/li>\n<li>INTERFER\u00caNCIAS DA BRANQUITUDE NAS PR\u00c1TICAS PEDAG\u00d3GICAS: O QUE SABEMOS E FAZEMOS SOBRE O TEMA?<br \/>\nMonica Ferreira Costa<\/li>\n<li>PEDAGOGOS (AS) INICIANTES NA DOC\u00caNCIA E CONTRIBUTOS DA FORMA\u00c7\u00c3O INICIAL: TEORIA E PR\u00c1TICA SE ALIAM?<br \/>\nThayn\u00e1 Guedes Assun\u00e7\u00e3o Martins<br \/>\nMary Gracy e Silva Lima<\/li>\n<li>PROGRAMA ESPECIAL DE FORMA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA DO CENTRO PAULA SOUZA\/SP: UMA AN\u00c1LISE CR\u00cdTICA<br \/>\nAndrea Cristina dos Santos<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>18h30 &#8211; 19h00<br \/>\n<\/strong><strong>Tarde Cultural: cordel e leitura de cartas\u00a0<\/strong><br \/>\nA pesquisadora e educadora em arte popular e cordel, Profa. Lays Antonny\u00eata Luna \u00e9 aluna egressa da Universidade\u00a0e\u00a0 \u00a0apresentar\u00e1 s\u00edntese de sua pesquisa.\u00a0T\u00edtulo: Literatura de Cordel: apreciando uma arte popular.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Ap\u00f3s far\u00e1 a declama\u00e7\u00e3o do cordel que escreveu para homenagear Paulo Freire.<\/p>\n<p><strong>19h00 &#8211; 20h30<br \/>\n<\/strong><strong>Palestra: A pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o: Educa\u00e7\u00e3o ou barb\u00e1rie\u00a0<\/strong><br \/>\nPalestrante: Prof. Dr. Bernard Charlot (UFS)<br \/>\nMediadora: Prof\u00aa. Dr\u00aa. Maria Am\u00e9lia do Ros\u00e1rio Santoro Franco &#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<hr \/>\n<h1><span style=\"color: #0000ff\"><strong>18\/11\/2021 (quinta-feira)<\/strong><\/span><\/h1>\n<p><strong>09h00 &#8211; 11h30<br \/>\n<\/strong><strong>Apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos inscritos na Mostra<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<h4><strong>Sala 1 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Maria Am\u00e9lia Santoro Franco<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0<\/strong>OS DESAFIOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O PARA O PENSAR: ENTRE O CONCEBIDO E O VIVIDO NO MUNIC\u00cdPIO DE ITUPEVA\/SP<br \/>\nWilliam Luiz da Silva<\/li>\n<li>AVALIA\u00c7\u00c3O EXTERNA NOS PROJETOS PEDAGOGICOS DO CURSO DE DIREITO<br \/>\nFernando Leite Carvalho<br \/>\nIrene Jeanete Lemos Gilberto<\/li>\n<li>PROFISS\u00c3O DOCENTE: REPENSANDO A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM TEMPOS DE PANDEMIA<br \/>\nSilvania Maria da Silva Gil<\/li>\n<li>A CONCEP\u00c7\u00c3O DE PESQUISA PRESENTE EM PROJETOS PEDAG\u00d3GICOS DE CURSOS PRIVADOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA<br \/>\nH\u00e9lio da Guia Alves Junior<\/li>\n<li>PERCEP\u00c7\u00d5ES SOBRE FORMA\u00c7\u00c3O EM G\u00caNERO E SEXUALIDADE NA EDUCA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL TECNOL\u00d3GICA<br \/>\nDaniel Camargo<\/li>\n<li>A NECESSIDADE DOS PRINC\u00cdPIOS FREIREANOS NO CURR\u00cdCULO DO ENSINO SUPERIOR EM COMPUTA\u00c7\u00c3O<br \/>\nThiago Ferauche<br \/>\nAlexandre Sau<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>Sala 2 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Irene Jeanete Lemos Gilberto<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0<\/strong>O PROFESSOR DE EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA E O CURR\u00cdCULO PAULISTA: ENTRE A L\u00d3GICA DE CONTROLE E POSSIBILIDADES HUMANIZADORAS<br \/>\nTh\u00e1bata Persinotti Martini<\/li>\n<li>PAULO FREIRE E C\u00c9LESTIN FREINET: EDUCA\u00c7\u00c3O PARA A PLENITUDE DO SER HUMANO<br \/>\nFl\u00e1via Cristina De Souza Cez\u00e1rio<\/li>\n<li>O MOVIMENTO M\u00daSICA NOVA: UM SENTIDO DE REPRESENTA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS NA M\u00daSICA.<br \/>\nAntonio Eduardo Santos<\/li>\n<li>FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA CR\u00cdTICA: RUPTURAS NECESS\u00c1RIAS<br \/>\nDaniella Scalet<\/li>\n<li>UM OLHAR \u00c9TNICORACIAL SOBRE A FORMA\u00c7\u00c3O DE \u201cNORMALISTAS\u201d: UM RETRATO DA EDUCA\u00c7\u00c3O SANTISTA<br \/>\nSandra Regina Pereira Ramos<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>\u00a0<\/strong><strong>Sala 3 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Selma Garrido Pimenta<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0<\/strong>SER OU N\u00c3O SER UM PESQUISADOR HUMANIZADOR: HIST\u00d3RIAS DE VIDA DE EDUCADORES FREIREANOS<br \/>\nS\u00e9rgio Pereira Nogueira J\u00fanior<br \/>\nAlexandre Saul<\/li>\n<li>A FORMA\u00c7\u00c3O MEDIADA PELA DISCIPLINA \u00c9TICA NOS CURSOS T\u00c9CNICOS<br \/>\nDiego Gon\u00e7alves De Jesus<\/li>\n<li>REPRESENTA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS SOBRE AS PR\u00c1TICAS DAS\/OS PROFESSORAS\/ES DO PROGRAMA MULHERES DO IFSP<br \/>\nSolange Maria da Silva<br \/>\nMaria de F\u00e1tima Barbosa Abdalla<\/li>\n<li>A FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DOS PROFESSORES DE L\u00cdNGUA PORTUGUESA NO ESTADO DE MATO GROSSO NO ANO DE 2016<br \/>\nNilc\u00e9ia Saldanha Carneiro<br \/>\nIrene Jeanete Lemos Gilberto<\/li>\n<li>BRINCAR NA EDUCA\u00c7\u00c3O INFANTIL: CONTRADI\u00c7\u00d5ES ENTRE A LEGISLA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA E O COTIDIANO DAS ESCOLAS<br \/>\nSilvia Cinelli Quaranta<br \/>\nMaria Amelia Do Rosario Santoro Franco<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>\u00a0<\/strong><strong>Sala 4 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Marineide de Oliveira Gomes<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>O PROCESSO DE TEXTUALIZA\u00c7\u00c3O, TOM VITAL E TRANSCRI\u00c7\u00c3O EM HIST\u00d3RIA ORAL &#8211; UM ESTUDO DE CASO NA PESQUISA CINQUENTA ANOS DA ETEC ARIST\u00d3TELES FERREIRA: HIST\u00d3RIA E MEM\u00d3RIA<br \/>\nLuiz Carlos Rodrigues Tavares<\/li>\n<li>EM BUSCA DE UMA PEDAGOGIA TRANSGRESSORA COM CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES DE PAULO FREIRE<br \/>\nSimone Quedas Moreno<\/li>\n<li>PAULO FREIRE E A FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE: POSSIBILIDADES DE UMA EDUCA\u00c7\u00c3O PROBLEMATIZADORA<br \/>\nLays Antonny\u00eata Luna Santos<\/li>\n<li>100 ANOS DA ESCOLA PORTUGUESA &#8211; TRADI\u00c7\u00c3O NA EDUCA\u00c7\u00c3O NA CIDADE DE SANTOS<br \/>\nRoseli Fernandes Rocha<\/li>\n<li>MEM\u00d3RIAS E HIST\u00d3RIAS ESCOLARES ATRAV\u00c9S DOS DOCUMENTOS: O LABORAT\u00d3RIO DE INFORMA\u00c7\u00c3O, ARQUIVO E MEM\u00d3RIA DA EDUCA\u00c7\u00c3O (LIAME) SUBSIDIANDO PESQUISAS NA COMUNIDADE DA BAIXADA SANTISTA (SP, BRASIL)<br \/>\nGabriela Cordeiro Santos<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>\u00a0<\/strong><strong>Sala 5 \u2013 Coordena\u00e7\u00e3o: Profa. Dra. Maria Isabel de Almeida<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li>CURR\u00cdCULO DA CIDADE &#8211; POVOS MIGRANTES: UMA AN\u00c1LISE A PARTIR DE BASES IDEOL\u00d3GICAS NA CONCEP\u00c7\u00c3O DE L\u00cdNGUA, LINGUAGEM E SUJEITO<br \/>\nAna Katy Lazare Gabriel<\/li>\n<li>ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E AS POL\u00cdTICAS DE FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES DO AEE: UM ESTUDO SOBRE RESUMOS DE TESES<br \/>\nPatricia Regiane Da Silva Furlaneto<\/li>\n<li>&#8220;VOC\u00c1BULOS NO MUNDO E COM O MUNDO!&#8221;<br \/>\nFrancisca Margarete de Freitas Pereira Silva<\/li>\n<li>O ABANDONO DA META 6 DO PLANO NACIONAL DE EDUCA\u00c7\u00c3O COMO FERRAMENTA DE PRIVATIZA\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O P\u00daBLICA<br \/>\nPedro Paulo de Mello e Souza Lima<\/li>\n<li>EDUCA\u00c7\u00c3O TECNOL\u00d3GICA E A FORMA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES NO &#8216;NOVO&#8217; ENSINO M\u00c9DIO (NOVOTEC)<br \/>\nEduardo Besniyi<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>12h00 &#8211; 12h30<br \/>\nHomenagem post mortem \u00e0 colega Sandra Regina Trindade<br \/>\n<\/strong>Condu\u00e7\u00e3o:\u00a0Prof\u00aa. Dr\u00aa.\u00a0Maria de Fatima Abdalla &#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<p><strong>14h00 &#8211; 15h45<br \/>\n<\/strong><strong>Palestra: Educa\u00e7\u00e3o e democracia como utopia da &#8220;condi\u00e7\u00e3o humana&#8221;<br \/>\n<\/strong>Palestrante: Prof. Dr. Evandro Ghedin (UFAM)<br \/>\nMediadora:\u00a0Prof\u00aa. Dr\u00aa. Marineide de Oliveira Gomes &#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/p>\n<p><strong>16h00 &#8211; 18h00<br \/>\n<\/strong><strong>Apresenta\u00e7\u00f5es Culturais\u00a0<\/strong><br \/>\n&#8211; Artista Pl\u00e1stica: Nat\u00e1lia Brescancini.<br \/>\n<em>Doutorado em Artes Visuais pela UNICAMP, P\u00f3s-Doutorado em Bellas Artes na Universidad Complutense de Madrid (bolsista CAPES).<\/em><br \/>\n&#8220;Pluralidade de um corpo singular&#8221;; Como atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, podemos<br \/>\nestimular o ser singular e \u00fanico, que cada um de n\u00f3s \u00e9, e desenvolver as<br \/>\nnossas pluralidades, as nossas m\u00faltiplas capacidades?<\/p>\n<p>&#8211; Bailarina e pesquisadora da dan\u00e7a: C\u00e9lia Faustino<br \/>\n&#8211; Teatro Experimental de Pesquisa: Gilson de Melo Barros<\/p>\n<p><strong>18h00<\/strong><br \/>\n<strong>Homenagem ao Prof. Dr. Luiz Carlos Barreira &#8211;\u00a0Docente do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE) da Universidade Cat\u00f3lica de Santos<\/strong><\/p>\n<p><strong>18h30 &#8211; 19h30<br \/>\n<\/strong><strong>Mesa de encerramento\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>16\/11\/2021\u00a0 (ter\u00e7a-feira) 8h30 Abertura Cordel em homenagem aos 70 anos da UNISANTOS Profa. 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