{"id":103,"date":"2024-06-03T05:56:15","date_gmt":"2024-06-03T08:56:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/?page_id=103"},"modified":"2024-06-04T13:51:00","modified_gmt":"2024-06-04T16:51:00","slug":"gamificacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/ensino-medio\/subprogramas\/gamificacao\/","title":{"rendered":"GAMIFICA\u00c7\u00c3O"},"content":{"rendered":"

S\u00e3o oferecidos sob demanda dois subprogramas no \u00e2mbito da Gamifica\u00e7\u00e3o. Eles buscam despertar o interesse pela investiga\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas, bem como o aprofundamento de conhecimentos em temas de interesse dos estudantes, por meio de experimenta\u00e7\u00e3o orientada por pesquisadores da Universidade Cat\u00f3lica de Santos, em laborat\u00f3rios espec\u00edficos para cada abordagem.<\/p>\n

As atividades oferecidas nos subprogramas est\u00e3o vinculadas \u00e0s \u00e1reas preconizadas na Base Nacional Comum Curricular: Linguagens e suas Tecnologias, Matem\u00e1tica e suas Tecnologias, Ci\u00eancias Humanas e Sociais Aplicadas e Ci\u00eancias da Natureza e suas Tecnologias. Para tanto, est\u00e3o previstas abordagens com base nos Eixos Estruturantes Investiga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, Processos Criativos, Media\u00e7\u00e3o e Interven\u00e7\u00e3o Sociocultural e Empreendedorismo, em acordo com as diretrizes propostas na BNCC.<\/p>\n

P\u00fablico-alvo:\u00a0<\/strong>Estudantes matriculados no 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio Regular e Ensino M\u00e9dio de escolas t\u00e9cnicas ou \u00faltimo ciclo do Ensino T\u00e9cnico de escolas conveniadas ao Programa de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UNISANTOS.<\/p>\n

GAMIFICA\u00c7\u00c3O C.S.I.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Como o seriado\u00a0Crime Scene Investigation<\/em>, esse subprograma apresenta o cotidiano de peritos que resolvem casos analisando os locais onde foram cometidos crimes. \u00c9 ofertado como um desafio a ser solucionado por meio da utiliza\u00e7\u00e3o dos conceitos e habilidades de investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de cada participante. O grupo ser\u00e1 orientado por peritos da Superintend\u00eancia da Pol\u00edcia T\u00e9cnico-Cient\u00edfica do Estado de SP e por pesquisadores da UNISANTOS. Ao t\u00e9rmino das atividades, espera-se que os estudantes sejam capazes de desvendar o crime.<\/p>\n

P\u00fablico-alvo:\u00a0<\/strong>Estudantes do EM Regular (2\u00ba e 3\u00ba anos) matriculados nas escolas conveniadas.<\/p>\n

Vagas:\u00a0<\/strong>30 estudantes.<\/p>\n

Dura\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>3 encontros.<\/p>\n

GAMIFICA\u00c7\u00c3O SALA DA \u00c1GUA<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Apresenta aos estudantes do ensino m\u00e9dio a import\u00e2ncia da \u00e1gua, por meio de quatro atividades desenvolvidas nos laborat\u00f3rios da Universidade, descritas a seguir:<\/p>\n

1. O ciclo da \u00e1gua e a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos cursos de \u00e1gua;
\n2. Os diferentes usos da \u00e1gua no nosso cotidiano;
\n3. Formas de conscientizar as pessoas sobre o uso sustent\u00e1vel e inteligente da \u00e1gua; e
\n4. O papel fundamental do ser humano no desenvolvimento de solu\u00e7\u00f5es para os problemas relacionados ao uso da \u00e1gua, desenvolvendo a imagina\u00e7\u00e3o, a capacidade de abstra\u00e7\u00e3o e de interpreta\u00e7\u00e3o dos estudantes envolvidos.<\/p>\n

Vagas:\u00a0<\/strong>20 estudantes.<\/p>\n

Dura\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>4 encontros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u00e3o oferecidos sob demanda dois subprogramas no \u00e2mbito da Gamifica\u00e7\u00e3o. Eles buscam despertar o interesse pela investiga\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":53,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":237,"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions\/237"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.unisantos.br\/educacaocientifica2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}