Pessoas com autismo, denominado como desenvolvimento at\u00edpico, podem conviver com diversos obst\u00e1culos na vida cotidiana, seja nas rela\u00e7\u00f5es sociais, familiares, escolares e acad\u00eamicas, seja nas profissionais. Os sintomas surgem cedo no desenvolvimento e, por essa raz\u00e3o, fazem parte do grupo Transtornos do Neurodesenvolvimento, conforme o Manual Diagn\u00f3stico e Estat\u00edstico de Transtornos Mentais \u2013 DSM 5-TR (APA, 2023).<\/p>\n
Al\u00e9m da dificuldade com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o e \u00e0 intera\u00e7\u00e3o social, no TEA pode haver padr\u00f5es restritos e repetitivos de comportamentos, bem como de interesses ou atividades.<\/p>\n
Levando em considera\u00e7\u00e3o o termo \u201cespectro\u201d, que se refere \u00e0 variabilidade das manifesta\u00e7\u00f5es dos sintomas conforme o n\u00edvel de gravidade, da fase do desenvolvimento e da idade cronol\u00f3gica, normalmente n\u00e3o s\u00e3o enfatizados os casos no N\u00edvel 1 de suporte. Essas pessoas tendem, com o avan\u00e7ar do desenvolvimento – especialmente adolescentes e adultos – a desenvolver estrat\u00e9gias compensat\u00f3rias para alguns contextos sociais.<\/p>\n
Isso ocorre, porque ainda enfrentam desafios sociais e dificuldades em situa\u00e7\u00f5es novas e dificuldade de adapta\u00e7\u00e3o, sofrendo com esfor\u00e7o. Esse processo \u00e9 capaz de dificultar ainda mais o diagn\u00f3stico tardio, no caso de adolescentes e adultos. Tais esfor\u00e7os podem desencadear sintomas de ansiedade e depress\u00e3o, somado ao autismo, intensificando os obst\u00e1culos cotidianos.<\/p>\n
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